Pessoal como comentei com vocês nesta semana segue o link deste site muito interessante, onde poderemos fazer um tour pelos principais pontos turísticos pelo mundo, como se tivéssemos em um helicóptero.
Selecionei o tour pela cidade de Atenas na Grécia, onde vocês poderão sobrevoar a Acrópole e ver os diversos edifícios no complexo.
Fascinante!
Clique na imagem abaixo e vamos fazer esta viagem!
Neste vídeo poderemos acompanhar a história do Partenon, desde sua construção, destruição e reconstrução.
As Pólis eram conhecidas como cidades-Estados, porque eram como cidades mas cada uma tinha tanto poder, que até parecia um país. Duas Pólis se destacaram: Atenas e Esparta…
Esparta
Esparta era cercada de montanhas, numa área de difícil acesso. A sociedade era muito guerreira. Todos os homens eram treinados e se tornaram os melhores e mais disciplinados soldados da Grécia. Os espartanos tinham leis muito rígidas, dois reis para governar e eram os grandes rivais de Atenas.
Esparta foi fundada pelos dórios, que conseguiram dominar os aqueus e se apossaram de suas terras. Cercada por montanhas, não tinha saída para o mar. Assim, não desenvolveu o comércio e a navegação.
A sociedade estava dividida em três grupos sociais:
Esparciatas - guerreiros, descendentes dos dórios. Eram a camada dominante, detentora das terras e possuía direitos políticos.
Periecos - os aqueus que não resistiram aos invasores. Eram homens livres, mas sem direitos políticos. Atuavam como camponeses, artesãos e comerciantes. Em época de guerra, eram convocados para o serviço militar.
Hilotas - a maioria da população. Eram servos do Estado e trabalhavam nas terras dos esparciatas. Os hilotas tinham vida miserável, estavam expostos à violência, exerciam várias atividades e revoltavam-se com frequência.
A organização do poder político era feita de maneira a manter os privilégios da camada dominante. Os principais órgãos políticos eram:
Diarquia - formada por dois reis.
Gerúsia - era o conselho dos anciãos, composta por pessoas com mais de 60 anos que fiscalizavam e administravam os assuntos do governo.
Ápela - uma assembléia popular formada por cidadãos com mais de 30 anos.
Educação Espartana
Na Antiguidade, a cidade-estado grega de Esparta era muito voltada para as atividades militares. Desta forma, a educação recebeu forte influência da área militar. Extremamente rigorosa, a educação espartana tinha como objetivo principal formar soldados fortes, valentes e capazes para a guerra. Logo, as atividades físicas eram muito valorizadas. Por volta dos sete anos de idade, os meninos espartanos eram levados por suas mães para uma espécie de escola, onde as atividades físicas seriam trabalhadas. Já na adolescência, entravam em contado com a utilização de armas de guerra. O senso crítico e artístico não eram valorizados em Esparta, pois os jovens estudantes tinham que aprender a aceitar ordens dos superiores e falar somente o necessário. As meninas espartanas também tinham uma educação específica. A educação feminina tinha como objetivo formar boas esposas e mães. Elas também participavam de atividades desportivas e torneios. A função deste tipo de educação para as meninas era formar mulheres saudáveis e fortes, para que pudessem, futuramente, dar a luz a soldados saudáveis e fortes para Esparta.
Vejam os vídeos sobre a Educação Espartana que assistimos durante as aulas.
Para quem gostou do vídeo sobre os soldados de Esparta, que conta a épica saga dos 300 guerreiros espartanos liderados pelo rei Leonidas na batalha das Termopilas onde conseguem barrar o avanço do gigantesco exército Persa.
Segue um documentário dublado em português de Portugal do canal History Channel. "Os últimos heróis - 300 de Esparta":
Atenas
Atenas estava localizada perto do mar. Por isso, era um dos principais centros exportadores da Grécia. Esta pólis era poderosa, ficou muito rica… mas a quantidade de escravos crescia e lutava por mais direitos.
Localizada na Ática, nas proximidades do mar Egeu, formou-se com o ajuntamento de tribos jônicas. Desenvolvia o artesanato e o comércio.
A sociedade era formada pelas seguintes camadas:
Eupátridas - os 'bem nascidos', tinham privilégios, eram os grandes proprietários de terras.
Geomores - pequenos proprietários de terras.
Demiurgos - comerciantes e artesãos.
Metecos - eran os estrangeiros que moravam em Atenas e se dedicavam ao comércio e ao artesanato.
Escravos - prisioneiros de guerra e pessoas condenadas por dívidas.
A vida do escravo eram muito difícil. Alguns trabalhavam nas minas de prata, outros nas atividades domésticas e até mesmo na prostituição. As fugas eram frequentes.
A organização do poder se dava com um rei intitulado basileus. A monarquia foi a primeira forma de governo. Aos poucos, os eupátridas passaram a limitar o poder do rei.
Aos poucos, artesãos e comerciantes enriqueceram e passaram a reivindicar participação política. Daí, houve confronto entre os grupos sociais e para resolvê-las foi necessário algumas reformas. Essa é outra história.
Educação Ateniense
Na antiguidade, a cidade-estado grega de Atenas destacou-se nas áreas de artes, teatro, literatura e outras atividades culturais. Desta forma, a educação ateniense refletiu os anseios e valores desta sociedade. A educação ateniense tinha como objetivo principal à formação de indivíduos completos, ou seja, com bom preparo físico, psicológico e cultural. Por volta dos sete anos de idade, o menino ateniense era orientado por um pedagogo. Na escola, os jovens estudavam música, artes plásticas, Filosofia, etc. As atividades físicas também faziam parte da vida escolar, pois os atenienses consideravam de grande importância a manutenção da saúde corporal. Educação das meninas Já as meninas de Atenas não frequentavam escolas, pois ficavam aos cuidados da mãe até o casamento.
Pessoal segue abaixo os dois vídeos que trabalhei da série Grandes Civilizações e os demais vídeos sobre o tema para vocês se prepararem para a Avaliação da próxima semana:
No
2º Bimestre estamos estudando sobre o Egito Antigo, selecionei alguns
vídeos que trabalhamos durante as aulas, sites para complementar o
conteúdo estudado e muitas curiosidades sobre o tema.
Ah,
também encontrei uns jogos legais sobre o Egito! Então aproveite para
revisar o conteúdo e já ir se preparando para as próximas avaliações.
Clique na imagem para ir ao infográfico abaixo e conhecer mais sobre o Egito Antigo!
Muito
interessante, clique no play para mudar os slides. E no final você vai
jogar, ajudando o explorador a encontrar o tesouro perdido.
Nos
links a seguir você pode revisar todo o conteúdo estudado em sala,
inclusive sabendo mais sobre vários aspectos da sociedade egípcia
antiga. Vejam:
Estes foram os vídeos que assistimos em sala de aula, da série "Grandes Civilizações Antigas" da TV Escola.
PARTE I
PARTE II
Conforme solicitado por muitos, aqui vai alguns jogos que selecionei para vocês.
É só clicar nas imagens para jogar!
Jogo Segredos do Egito
O
jogo é carregado de um clima mágico e enigmático e, ao mesmo em que
diverte, oferece informações interessantes sobre o Egito e seus
mistérios.
Instruções
Brinque com as cartas até conseguir formar os pares e conheça essa cultura milenar.
Jogo da Pirâmide
Aqui
você é um trabalhador egípcio. O faraó lhe encarregou construir uma
pirâmide de pedra. Para isso tem que mover corretamente todos os blocos
que há no labirinto e assim poderá cumprir seu objetivo.
Instruções
Clique
em 'Speel' para jogar. Use as teclas do cursor para mover-se, empurre
os blocos até as X para montar pirâmides. Se acerta e consegue mover
todos os blocos, obtem pontos e passa de nível. Se errar, clique em
'Herbeginnen' para jogar de novo.
Jogo do Faraó
Neste outro você
está dentro de uma pirâmide egípcia. Tem que mover as tumbas que há ali
até liberar a tumba vermelha, que é a do Faraó. Demonstre sua
habilidade para conseguir liberar o sarcófago.
Instruções
Use o mouse para mover as peças adequadamente. Tem que deixar um espaço
entre as outras peças até sacar a tumba do Faraó. Se conseguir, passará
de nível.
Jogo do Arqueólogo
Neste
jogo você é um arqueólogo e foi às Pirâmides do Egito. Quando está a
ponto de fazer uma descoberta importante, muitas múmias e escaravelhos
lhe atacam. Use sua habilidade para destruí-los, lançando os objetos que
há ali.
Instruções
Use
as teclas do cursor para mover-se. Pulse a tecla superior para pular
sobre os escaravelhos ou cairá ao chão. Pressione A para pegar os
objetos e volte a pressionar para lançá-los até as múmias. Não deixe que
as múmias lhe toquem ou perderá.
Jogo dos Blocos
Quanto mais blocos você eliminar, mais pontos vai acumular.
Instruções
Com o mouse você performa todas as ações do jogo.
Jogo Palácio do Faraó
Você está preso em um dos antigos palácios do Egito e terá que encontrar objetos e sugestões para escapar!
Instruções
Através do mouse você faz todas as ações do jogo.
Jogo Defesa da Múmia
O
Império Egípcio está em crise, há duas facções militares que se
esforçam para ganhar o controle! Seu objetivo é derrotar a força egípcia
oposta e destruir o seu palácio. Você pode destruir o palácio inimigo,
enviando o seu exército místico militar. Construir torres para defender
sua pirâmide e palácio! As torres são essenciais se você tem alguma
esperança de sobrevivência!
Instruções
Todos os comandos através do mouse.
Como construíram as pirâmides?
Neste
site da Editora Abril muitas curiosidades sobre a construção das
pirâmides, é só clicar na imagem abaixo, no site clique nas palavras em
negrito para abrir os infográficos:
Ah,
tem muito mais informação sobre o Egito e o Reino da Núbia, e também
muitos jogos relacionados ao tema. No próximo final de semana posto mais
para vocês!
Pessoal abraços! Até...
Não se esqueçam de deixarem comentários, eles valem nota!
Rsrs
Olá pessoal não poderia deixar de fazer esta postagem ainda sobre o tema Mesopotâmia, pois encontrei um site do MUSEU VIRTUAL DE BAGDÁ IRAQUE, muito interessante!
Você
acessa o site e faz um passeio virtual pelo museu conhecendo vários
objetos e curiosidades sobre os povos que viveram na região da antiga
Mesopotâmia. Desde a Pré História, passando pelos Sumérios, Acádios,
Assírios, Babilônios e Caldeus até a civilização Árabe.
Vale a pena fazer este passeio.
Pessoal, então se não podemos viajar até lá, vamos trazer o museu até nós!
É só clicar na imagem abaixo:
Vejam o que a internet e a tecnologia voltadas para a educação nos proporciona hoje.
A partir de 12 de junho de 2014 o mundo todo estará de olho no Brasil porque terá inicio o Mundial de Futebol mais esperado de todos os tempos! E a festa só termina em 13 de julho.
Os torcedores de vários países vão circular por doze estados de nosso país para acompanhar suas equipes. As cidades envolvidas são: Belo Horizonte – Estádio do Minerão, Brasília – Estádio Nacional, Cuiabá – Arena Pantanal, Curitiba – Arena da Baixada, Fortaleza – Estádio Castelão, Manaus – Arena Amazônia, Natal – Estádio das Dunas, Porto Alegre – Estádio Beira-rio, Recife – Arena Pernambuco, Rio de Janeiro – Estádio do Maracanã, Salvador – Arena Fonte Nova e São Paulo – Arena de São Paulo.
Conhecendo todos os estádios que receberão os jogos da Copa:
Clique na imagem abaixo para assistir ao vídeo mostrando os 12 estádios que sediarão os jogos.
Arena Manaus - Amazonas
Arena Maracanã - Rio de Janeiro
Arena Itaquera - São Paulo
Arena da Baixada - Curitiba
Arena Mané Garrincha - Brasília
Arena Pantanal - Cuiabá
Arena Pernambuco
Arena Castelão - Ceará
Arena Beira Rio - Rio Grande do Sul
Arena das Dunas - Rio Grande do Norte
Arena Fonte Nova - Bahia
Arena Mineirão - Minas Gerais
Nesta edição da copa irão participar 32 países e do grupo do Brasil fazem parte Croácia, México e Camarões.
Vejam os países que participarão da copa:
Neste jogo vamos conhecer os países que participarão da Copa do Mundo.
Mascote - Fuleco
O mascote desta copa do mundo é o Fuleco, um tatu-bola muito simpático. O nome vem da junção de futebol com ecologia e foi escolhido justamente porque sua espécie está ameaçada de extinção. Os parentes do Fuleco, ou seja, os tatus-bola da mesma espécie vivem em locais de savanas e cerrados abertos e florestas com vegetação seca. Sabe se proteger muito bem contra os predadores, pois consegue entrar totalmente dentro de sua carapaça e vira uma verdadeira bola.
Agora que tal colorirmos o Fuleco e outros desenhos? Clique na imagem do jogo abaixo:
O Fuleco sumiu e precisamos encontrá-lo!
Que tal conhecermos os mascotes de todas as copas? Clique na imagem abaixo:
Vamos assistir ao clipe com a música oficial tema da copa, We Are One (Ole Ola):
Outra música que também esta fazendo sucesso é o tema da Coca Coca:
Neste bimestre estamos estudando sobre as primeiras civilizações antigas que surgiram na região da Mesopotâmia.
Logo abaixo vamos rever estes conteúdos e assistir novamente os vídeos que trabalhamos em sala.
Mesopotâmia, o berço das civilizações
A palavra mesopotâmia tem origem grega e significa " terra entre rios".
Essa região localiza-se entre os rios Tigre e Eufrates no Oriente
Médio, onde atualmente é o Iraque. Esta civilização é considerada uma
das mais antigas da história.
Vários
povos antigos habitaram essa região entre os séculos V e I a.C. Entre
estes povos, podemos destacar : sumérios, acádios, babilônicos,
assírios e caldeus.
Sumérios
Este
povo destacou-se na construção de um complexo sistema de controle da
água dos rios. Construíram canais de irrigação, barragens e diques. A
armazenagem da água era de fundamental importância para a sobrevivência
das comunidades. Uma grande contribuição dos sumérios foi o
desenvolvimento da escrita cuneiforme, por volta de 4000 a.C. Usavam
placas de barro, onde cunhavam esta escrita. Muito do que sabemos hoje
sobre este período da história, devemos as placas de argila com
registros cotidianos, administrativos, econômicos e políticos da época.
Zigurate de UR
Os
sumérios, excelentes arquitetos e construtores, desenvolveram os
zigurates. Estas construções eram em formato de pirâmides e serviam
como locais de armazenagem de produtos agrícolas e também como templos
religiosos. Construíram várias cidades importantes como, por exemplo:
Ur, Nipur, Lagash e Eridu.
Babilônios
Código de Hamurabi,
no museu do Louvre
Este
povo construiu suas cidades nas margens do rio Eufrates. Foram
responsáveis por um dos primeiros códigos de leis que temos
conhecimento. Baseando-se nas Leis de Talião ( " olho por olho, dente
por dente " ), o imperador de legislador Hamurabi desenvolveu um
conjunto de leis para poder organizar e controlar a sociedade. De
acordo com o Código de Hamurabi, todo criminoso deveria ser punido de
uma forma proporcional ao delito cometido.
Além
de Hamurabi, um outro imperador que se tornou conhecido por sua
administração foi Nabucodonosor II, responsável pela construção dos
Jardins suspensos da Babilônia (que fez para satisfazer sua esposa) e a
Torre de Babel (zigurate vertical de 90 metros de altura). Sob seu
comando, os babilônios chegaram a conquistar o povo hebreu e a cidade
de Jerusalém.
Assírios
Baixo-relevo assírio do século IX a.C., do Palácio de Nimroud
Este
povo destacou-se pela organização e desenvolvimento de uma cultura
militar. Encaravam a guerra como uma das principais formas de
conquistar poder e desenvolver a sociedade. Eram extremamente cruéis
com os povos inimigos que conquistavam. Impunham aos vencidos, castigos
e crueldades como uma forma de manter respeito e espalhar o medo entre
os outros povos. Com estas atitudes, tiveram que enfrentar uma série de
revoltas populares nas regiões que conquistavam.
Caldeus
Os
caldeus habitaram a região conhecida como Baixa Mesopotâmia no primeiro
milênio antes de Cristo. Eram de origem semita. O imperador caldeu mais
importante foi Nabucodonosor II. Após a morte deste imperador, o
império babilônico foi conquistado pelos Persas.
Aqui
um documentário de 45 minutos sobre a Mesopotâmia que não vimos em sala
de aula. É um pouco demorado, mas vale a pena assistir.
Retorno ao Jardin do Eden
Ainda sobre a Mesopotâmia, encontrei um site do MUSEU VIRTUAL DE BAGDÁ IRAQUE, muito interessante!
Você
acessa o site e faz um passeio virtual pelo museu conhecendo vários
objetos e curiosidades sobre os povos que viveram na região da antiga
Mesopotâmia. Desde a Pré História, passando pelos Sumérios, Acádios,
Assírios, Babilônios e Caldeus até a civilização Árabe.
Vale a pena fazer este passeio.
Pessoal, então se não podemos viajar até lá, vamos trazer o museu até nós!
É só clicar na imagem abaixo:
Vejam o que a internet e a tecnologia voltadas para a educação nos proporciona hoje.
Nas próximas semanas estudaremos as civilizações antigas da África em especial, o Egito e o Reino da Núbia,
conteúdos super interessantes e intrigantes. Como o mistério da
construção das pirâmides no Egito e a influência do Reino da Núbia.
ATENÇÃO !!!!
Revisar os conteúdos através do livro, do caderno e do blog. E não deixem de rever os vídeos que passamos em sala de aula.
Abração a todos os Historiadores Mirins! !
Ah, não esqueçam de deixar seus comentários ao final desta postagem!
